更新时间:2025-12-270
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数一： 高等数学（函数、极限、连续、一元函数的微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程）；线性代数；概率论与数理统计。数二： 高等数学（函数、极限、连续、一元函数微积分学、微分方程）；线性代数。
软件工程专业的课程丰富，涵盖公共基础、专业基础、专业核心、专业选修和实践等课程。公共基础课程为后续学习奠基。高等数学包含微积分、线性代数等内容；大学外语助力阅读外文文献；马克思主义理论培养正确三观；大学物理及实验帮助理解硬件和物理原理。专业基础课程聚焦计算机知识。
软件工程专业的课程主要包括公共基础课、学科基础课、专业课程和实践课程。公共基础课包含高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数学课程，帮助学生建立良好的数学思维；大学英语提升学生的语言能力，便于阅读外文文献；马克思主义理论培养学生正确的价值观和世界观；大学物理让学生了解物理基本原理。
软件工程要学的主要课程包括但不限于以下几门： 外语 英语课程：软件工程作为一个国际化的领域，英语是沟通技术文档、国际标准和最新研究成果的重要工具。因此，英语课程是软件工程专业的必修内容，旨在提高学生的英语听说读写能力。
软件工程开设的课程主要包括以下几类： 数学与基础科学课程 高等数学：为后续的计算机科学和软件工程学习提供数学基础。 线性代数与高等代数：培养逻辑思维和抽象思维能力。 离散数学：研究离散对象的数学结构，对理解计算机科学中的许多问题至关重要。
准备工作 设备与软件：需准备安装 Windows10 系统的电脑，并下载 TreeMind树图客户端V0.8。选择模板 打开软件进入首页，点击「模版知识库」进入搜索界面。在搜索框输入关键词 “三年级下册数学”，系统会显示相关模板。根据需求选择合适的模板，点击后进入在线编辑页面。
思维导图的构建模式，都是先确定一个中心主题，引出子主题，对子主题再分层次。下面以一个小学数学的知识点为例，画一幅思维导图。用最简洁的语言确定要画的数学主题。下面我们以“角的度量”为例。角是从一点引出两条射线所组成的图形。所以我们先了解射线。
手绘制作：使用手绘的方式来制作思维导图，首先需要拿出一张白纸，与几支不同颜色的笔；在纸的中间位置画一个图形，在图形内填入整个导图的主要内容“三年级数学”作为中心主题，根据中心主题扩散思维分支填入内容即可完成。
三年级数学二单元思维导图如下：思维导图注意事项：中心图的选择要和主题相关，约占整幅思维导图的六分之一，绘制不宜过大；颜色填涂三种或三种以上，用色彩亮丽的水彩笔，彩铅。合理布局，方便书写，不要太挤。比如：线条横向舒展，由粗到细，不中断，一线一词，线条上书写的内容尽量言简意赅。
人教版七年级信息技术下册《认识Photoshop》教案一 教材分析 图片是人们获取知识、传递信息、表达思想的主要媒体之一，通过本课的学习，要使学生初步了解常用的图片处理软件Photoshop，并能根据需要利用Photoshop对图片进行简单处理。同时，引导学生利用图片来表达一定的主题，进一步激发学生学习信息技术的兴趣。
．与前后课程的联系 图像是传递信息的重要媒体，因此让学生学会处理图像尤为重要。Photoshop是一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像的各种处理操作，实现多种信息表达效果。
教材分析：教材内容：本课是冀教版七年级《信息技术1》第四单元第1课。主要介绍了photoshop cs图像合成与分层图像的理论知识与方法。本课时选择了《图像合成》，来单独学习，以方便学生理解和掌握。本节课重点： 掌握“仿制图章工具”采取样点和仿制图像的方法； 利用“仿制图章工具”合成图像。
小学四年级使用的是河北大学出版社(主编苗逢春)的《信息技术》。
·《图片的简单合成》教学设计 教材分析这一课是浙江教育出版社出版的《多媒体技术应用》第三章第三小节的内容。
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